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另外，积石建特碎片化学习还催生了另外两种流行的学习模式，积石建特一是跨界王式学习，比如：文科生敢于充当理工科专家，大谈人工智能的技术实现，以跨界为荣，嘲笑学术界的保守。读，山灾也就是阅读，阅读书籍，阅读各种文章，在大量阅读中形成自己的观察和观点。
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领导者必须用清晰、别报明确的可教观点来教人。读，最坚也就是阅读，阅读书籍，阅读各种文章，在大量阅读中形成自己的观察和观点。
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二是成功鸡汤式学习，山灾常见于各种成功学课程，并且被众多企业家追捧。他认为，后重“可教”是领导力的关键要素，伟大的领导者不仅有观点，不仅知道自己想的是什么，而且还要能够清楚地表达出来。
